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高淳区幼儿园课程游戏化区级观摩与研讨 暨省优开放日活动在机关幼儿园举行

作者:陆璐发布:金憬2019-05-24 08:56:46点击数() 加入收藏

为深化幼儿园课程改革,全面推进幼儿园课程游戏化项目建设,充分发挥我区省优质幼儿园的辐射和引领作用,521日,高淳区课程游戏化区级观摩与研讨暨省优开放日活动在高淳区机关幼儿园举行。本次活动分为观摩晨间活动及园所环境、园长汇报、教学活动观摩、游戏观摩、现场教研、专家点评、专家讲座等环节。南京市教研室刘萍老师,高淳区教育局托幼办夏肖弘主任、甘文老师,高淳区教师发展中心幼教教研员吴彩萍老师、江玲玲老师,以及盐城市跟岗学习的四十多名园长和本区一百多名园长、骨干教师参加了本次活动。本次活动由高淳区教师发展中心幼教教研员吴彩萍老师主持。

    

  早晨,大家观摩了机关幼儿园的晨锻活动和园所环境。每到一处,专家都进行仔细查看和细致点评,幼教同行对机幼游戏化的环境、合理的区域设置、丰富的课程资源都给予高度评价。

 

机关幼儿园业务园长许爱琴进行汇报讲座《践行课程游戏化理念  初建“曼园田野”课程》,向幼教同行们介绍了机幼的园所情况、办园理念以及“曼园田野”课程的建设情况。

 

机幼吴娟、谢蔚萍两位老师精心准备的两节集体教学活动:小班绘本《晚上》、大班版画《美丽的荷花》,无不渗透着“幼儿为主”教育理念,从实际生活入手牵动已有经验,无形中整合着新旧经验,在语言表达与艺术创作中不断内化着 。展示过程中师幼的互动、幼幼的合作体现了老师驾驭课堂的良好素质、精彩新颖独特的教学赢得了大家的一致好评。

           

  观摩活动后,课程游戏化项目共建园实验幼儿园的业务园长史翠萍组织实幼老师开展现场教研活动——《走近儿童,走近游戏》。教研活动激发了教师的教育智慧及研究热情,让教师更多关注儿童的兴趣与需要,尊重儿童的主体地位,给予儿童基于个体的多元化支持策略,让儿童按照自己的速度与方式去发展。

 

       上午场的观摩活动结束后,南京市教研室幼教教研员刘萍老师对活动用“三个感动、三个有、三个真、三个关注”做精彩点评,她表扬高淳的幼教发展突飞猛进,教师的教育观、儿童观在发生转变,今天的活动安排“有趣、有益、有心”,大家在观摩研讨中面对“真问题”、在做“真教研”、过程“真享受”,半日活动安排“关注生活、游戏的价值”、“关注儿童的主动学习和深度学习”、“关注儿童直接感知、亲身体验、实际操作”。

         

        下午,刘萍老师为老师们做《幼儿园区域活动的学科视角》的专题培训讲座。讲座中,刘老师对“区域活动”作了详细解读,通过视频实例,指出观察和正确解读儿童行为,要求作为一名幼教人要站在儿童的立场,基于儿童的经验、兴趣、需要,促进儿童的发展。

        

        本次活动,在专家的引领和指导下,在幼教同行的交流互动中,借助活动的开展达到了共成长、同收获、齐发展的良好效果,也对高淳区课程游戏化的建设起到了非常大的引领和推动作用。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!高淳幼教将不断学习、探索、实践、提高,在课程游戏化的道路上努力前行!








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